Domaines de développement et signes précoces
On suit plusieurs domaines : moteur global (s’asseoir, marcher), moteur fin (saisir, manipuler), langage (premiers mots, phrases), interaction socio‑émotive et fonctions cognitives (jeu symbolique, résolution de problèmes). Un retard peut toucher un seul domaine ou plusieurs. Une progression lente persistante ou la perte de compétences déjà acquises justifie une évaluation.






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